No dia 30/4, com muita alegria e entusiasmo, os grupos da manhã Guarani-Nhandeva e Krahô-Kanela (1º e 2º anos do Ensino Fundamental, respectivamente) receberam a visita de duas turmas de estudantes do INES (Instituto Nacional de Educação de Surdos).
Os olhinhos curiosos, na expectativa de conhecer as crianças e aprender um pouquinho da Língua Brasileira de Sinais, foram um momento único, repleto de acolhimento, troca e respeito.
Juntos, assistiram a um vídeo contando a história do livro Romeu e Julieta, de Ruth Rocha, que ressalta a importância de se misturar com o que é diferente de nós e assim perceber que, na união, descobrimos um mundo de novas possibilidades. Para culminar essa apresentação, as professoras visitantes ensinaram a fazer borboletas em dobraduras de papel e pregador de roupa, e a criançada esbanjou criatividade!
Também realizaram uma brincadeira com bambolês, em que precisavam prestar atenção nos sinais que correspondem às cores. E como tudo que é ensinado com carinho torna-se mais significativo, logo o corre-corre ficou muito animado e ganhou um sentido ainda mais especial.
O cuidado e a cooperação estiveram presentes de forma muito latente nesse dia. A comunicação entre surdos e não surdos se deu na vontade de estar perto, nos abraços, nos sorrisos e na troca de olhares. Assim, demonstraram que, para o afeto, não existem barreiras que não possam ser superadas, reforçando a visão de Vitória, nossa Guarani-Nhandeva, que disse: “eles não escutam, mas podemos nos comunicar!”, referindo-se às crianças do INES, feliz demais com a manhã de encontros e aprendizagens trocadas.
Que encontro emocionante!

Professoras Julianne Duarte e Aliny Lobo

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